القيم الإنسانية والبناء الفني في مجموعة أجمل حكايات الحيوان “لعلي خليفة”

المؤلفون

  • حنان الصغير أبو القاسم شوية الأكاديمية الليبية - فرع الساحل الغربي

DOI:

https://doi.org/10.64095/saj.v2i2.887

الكلمات المفتاحية:

أدب الطفل؛ قصة الحيوان؛ القيم الإنسانية؛ الأنسنة؛ البناء السردي؛ علي خليفة.

الملخص

تتناول هذه الدراسة القيم الإنسانية وطرائق بنائها فنيًا في مجموعة «أجمل حكايات الحيوان» لعلي خليفة، من خلال نماذج مختارة تمثل الوفاء والصداقة، والشجاعة المقترنة بالذكاء، والصبر وقبول الآخر، والتعاون والاتحاد. وتنطلق الدراسة من أن القيمة في قصة الطفل لا تقاس بمجرد حضور العبرة الأخلاقية، وإنما بكيفية اندماجها في بنية الحدث والشخصية والحوار والزمان والمكان. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، مستفيدة من تحليل المضمون في تصنيف القيم، ومن أدوات التحليل السردي في دراسة الشخصيات والحبكة والفضاء القصصي والإيقاع والحوار. وكشفت القراءة أن المجموعة تعتمد أنسنة الحيوان وسيلة لتقريب المعاني الأخلاقية إلى الطفل، وأن القيم لا تظهر منفردة، بل تتداخل؛ فالوفاء يتصل بالصداقة، والشجاعة تتكامل مع الحكمة وسرعة البديهة، والصبر يتقاطع مع تحمل العزلة وقبول المختلف. كما أظهرت الدراسة أن الحبكات تقوم غالبًا على التعاقب الخطي والسببية الواضحة والمفارقة الأخلاقية، وأن الشخصيات تميل إلى النمطية الوظيفية الملائمة لقصة الطفل، مع تفاوت في العمق النفسي ودرجة المباشرة. وانتهت الدراسة إلى أن القيمة الفنية للمجموعة تتحقق حين تنبع العبرة من تطور الحدث، وتضعف حين يطغى التفسير المباشر أو يظل البعد الجمالي مقصورًا على تعداد عناصر السرد دون تحليل وظائفها.

المراجع

بارت، رولان. (1992). التخيل البنيوي للسرد. ترجمة حسن بحراوي وآخرين. المغرب .

بوغرارة، خولة، ومشروم، صفية. (2022). القيم الإنسانية والجمالية في القصة الموجهة للطفل: مجموعة ما حدث في بستان العم سعفان للسيد شلل أنموذجًا. كلية الآداب واللغات، جامعة العربي التبسي، تبسة .

بحراوي، حسن. (د.ت). بنية الشكل الروائي .

جمعة، خالد. (د.ت). البنية السردية في روايات خيري شلبي. مكتبة الأسرة .

الحديدي، علي. (1983). أدب الأطفال. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية .

الحديدي، علي. (1991). في أدب الأطفال. القاهرة: دار المعارف .

حسين، خالد. (2000). شعرية المكان في الرواية الجديدة: الخطاب الروائي عند إدوار الخراط أنموذجًا. مؤسسة اليمامة الصحفية

دياب، مفتاح. (2004). دراسات في ثقافة الأطفال وآدابهم. سوريا: دار قتيبة .

رضوان، نجيب. (1986). أدب الأطفال: مقوماته الأساسية. مؤسسة روز اليوسف .

روحي، سمير. (2004). أدب الأطفال وثقافته. دمشق: مطبعة اتحاد الكتاب العرب .

سويلم، أحمد. (1987). أطفالنا في عيون الشعراء. القاهرة: دار المعارف .

الشاروني، يعقوب. (2010). الرحلة العجيبة لعروس النيل. القاهرة: دار المعارف .

الشاروني، يعقوب. (2020). أسرار الإبداع في أدب الأطفال والشباب الصغير. مصر: الهيئة المصرية العامة للكتاب .

شوية، حنان. (2020). الدور الريادي للكاتب الليبي خليفة حسين مصطفى في أدب الأطفال. أفاتار للطباعة والنشر .

عبد الفتاح، إسماعيل. (1999). أدب الأطفال في العالم المعاصر. الدار العربية للنشر .

عبد الفتاح، هبة. (2017). أدب الطفل عند يعقوب الشاروني: دراسة في نماذج مختارة. كلية الآداب، جامعة عين شمس .

العواسي، سالم. (د.ت). أدب الأطفال في ليبيا 1970-2000. مجلس الثقافة العام .

قرانيا، محمد. (2009). جماليات القصة الحكائية للأطفال في سوريا. منشورات اتحاد الكتاب العرب .

قرانيا، محمد. (2010). تجليات قصة الأطفال. سوريا: منشورات اتحاد الكتاب العرب .

قرانيا، محمد. (2013). أطياف قصص الأطفال في سوريا. منشورات اتحاد الكتاب العرب

القصراوي، مها. (2004). الزمن في الرواية العربية. المؤسسة العربية للدراسات والنشر .

المقالح، عبد العزيز. (2000). الوجه الضائع: دراسات من الأدب والطفل. الهيئة المصرية العامة للكتاب .

مرزوق، هداية. (د.ت). جماليات القصة القصيرة بين النظرية والتطبيق. مصر: هيباتيا .

نجم، محمد يوسف. (د.ت). فن القصة. بيروت: دار الثقافة .

التنزيلات

منشور

27-10-2026

كيفية الاقتباس

شوية ح. (2026). القيم الإنسانية والبناء الفني في مجموعة أجمل حكايات الحيوان “لعلي خليفة”. مجلة ساحل المعرفة للعلوم الإنسانية والتطبيقية, 2(2), 102–91. https://doi.org/10.64095/saj.v2i2.887

إصدار

القسم

Articles